Nearpod on ilmainen työkalu, jolla voit tehdä ohjattuja tunteja oppilaan näyttöä halliten. Neapordin yleisesittelyn löydät täältä , mutta tässä postauksessa halusin keskittyä erityisesti Collaborate -työkaluun, joka on toiminut mahtavasti monenlaisessa työskentelyssä. Siitä on tullut uusi suosikkini jopa lauserakenteiden harjoitteluun, joten monipuolisesta - ja erityisesti osallistavasta - työkalusta on tosiaan kyse. En käy läpi Nearpodin perusteita uudemman kerran, joten jos sovellus on täysin uusi, kannattaa käydä tutustumassa ylläolevasta linkistä ensin yleisesittelyyn.  Seinätyökalulla voit lisätä tekstiä tai kuvia yhteiselle seinälle, ja opettajana voit päättää, haluatko ensin hyväksyä taululle ilmestyvät tuotokset. Nimet voi myös piilottaa halutessaan, ja oppilaat voivat tykätä toistensa tuotoksista sydäntä klikkaamalla. Collaborate on yksi monista aktiviteeteista, joita Nearpod-oppituntiin voi lisätä, ja se löytyy valikosta alla olevan kuvan mukaisesti. ...
Opettajana huomaan usein toivovani vauhtia tiettyihin asioihin tunneilla. Tehtävien aloittaminen, kirjojen esiin ottaminen, monisteen palauttaminen yms. ovat joskus yllättävänkin aikaavieviä toimintoja. Joskus oppilaisiin on muuten vain mukava saada hetkeksi liikettä, jos tunnin ilmapiiri tuntuu liian uneliaalta. Kiirettä ei tarvitse toki tunnilla pitää, mutta pieni leikkimielinen herättely saattaa saada tunnin kulumaan nopeammin myös oppilaalle. Ajatus Minuutti aikaa  -pelistä lähti siitä, kun olin suunnitellut Google Slides -pohjaisen yhden minuutin ajastimen ja aloin pohtia, mihin kaikkeen sitä voisi käyttää.  Oma ajatukseni pelistä menee niin, että oppilaille annetaan jokin tehtävä, esim. kirjojen esiin ottaminen, ryhmän muodostaminen, lauseen löytäminen tekstistä, ja opettaja antaa siihen minuutin aikaa. Tämän jälkeen opettaja selittää, että silloin tällöin - vaikkapa kerran viikossa tai kahdessa - opettaja laittaa saman ajastimen päälle ja oppilaiden pitää hoksata sill...
Nykyään kotiläksyjenkin pelillistäminen onnistuu tarvittaessa puhelinsovellusten voimalla. Gimkit  mahdollistaa tutun monivalintapelin pelaamisen yksin omalla puhelimella niin, että opettaja luo luokan, lisää siihen oppilaat ja asettaa jonkin kysymysseteistään luokalle läksyksi. Tavoitteena on pelata peliä niin kauan, että opettajan ennalta määräämä rahamäärä täyttyy. Käyn tässä postauksessa läpi perusvaiheet kotitehtävän asettamiseksi sekä muutamia vinkkejä, jotka ovat omilla luokillani toimineet. Jos Gimkit ei ole vielä tuttu sovellus, lisää voi lukea täältä . Kotitehtävän laatiminen lähtee käyntiin oman etusivun (tai Dashboardin ) kautta. Kun skrollaat sivua alaspäin tulee kohta vastaan Assignments , jossa voit luoda uuden kotitehtävän sinistä + New Assignment  -painiketta painamalla. Seuraavaksi valitse, minkä kysymyssetin haluat  antaa läksyksi ( Kit ) ja mihin mennessä se pitää tehdä ( Due Date ). Jos olet tehnyt valmiit luokat, voit tässä kohtaa valita, mill...
Tässä vaiheessa kevättä alan yleensä kääntää ajatuksia pikkuhiljaa tulevaan lukuvuoteen ja etenkin niihin monimutkaisempiin asioihin, joita haluaisin käsitellä eri tavoin luokassa. Tämän postauksen kaltaisia vihkosia on tullut vastaan siellä täällä opeblogeissa ja Pinterestissä, ja halusin lähteä kokeilemaan, miten ajatus toimisi omassa luokkahuoneessa etenkin alakoulun puolella. Vihkonen syntyy niin, että opettaja tulostaa joko valmiit muistiinpanot tai tyhjät, täytettävät pohjat oppilaille, jotka sitten leikkaavat ja liimaavat monisteet vihkoon. Tätä tekniikkaa voidaan käyttää monennäköisiin muistiinpanoihin. Ensimmäisellä sivulla voi olla esim. pääkäsitteitä tai avainsanoja, joita lähdetään avaamaan. Biologiassa tämä voisi olla vaikkapa eläinlajeja. Seuraavalla sivulla voitaisiin kertoa kaikkien eläinlajien asuinpaikasta, kolmannella käyttäytymisestä ja viimeisellä ravinnosta tms. Vieraissa kielissä ensimmäisen sivun voisi saada sanan perusmuoto ja seuraavilla sivuilla sana...
Memrise  on sovellus vieraiden kielten opiskeluun, ja sen vahvuus on ehdottomasti sen monipuolisuudessa. Olen ihastunut sovellukseen uuden vieraan kielen opiskelun myötä, ja jäänyt jopa hieman koukkuun 😄. Monet samaan tarkoitukseen tarkoitetut puhelinsovellukset toimivat samaan tyyliin, mutta harva sovellus harjoituttaa kaikkia neljää kielen osa-aluetta niin, että käyttäjä saa palautetta kaikista osa-alueista - myös ääntämisestä. Tämän lisäksi, kuullunymmärtämisessä Memrise käyttää videokuvaa natiivipuhujista, mikä tuo opiskeluun vielä uuden ulottuvuuden. Memrise on ilmainen, mutta Pro-versio tarjoaa käyttäjälle lisäominaisuuksia. Päivityksen myötä sovelluksen ulkoasu on muuttunut, mutta sisällöt ja käyttäjäystävällisyys ovat säilyneet. Tärkeimpänä uudistuksena on ollut käyttäjien tekemien kurssien siirtyminen Decks -sovellukseen. Memriseen on näin ollen jäänyt vain sovelluksen tekijöiden virallisia kielikursseja. Alla olevasta kuvakaappauksesta näet Memrisen tarjoamat ...
Peleistä ja sovelluksista jaetaan usein suoritusmerkkejä (= badge), kun jokin osio on onnistuneesti suoritettu. Saapa näitä lisättyä nykyään esim.  seppo -pelialustaankin kannustimeksi. Merkkien kerääminen on konkreettinen tapa näyttää, mitä taitoja oppilas on kerryttänyt jonkin osion päätyttyä. Jakson alussa esiteltynä merkit konkretisoivat lisäksi oppilaalle tulevan jakson tavoitteet. Suoritusmerkin voi saada kielissä opeteltavista sanastoista tai kieliopista, historiassa jonkin aikakauden hallitsemisesta, biologiassa ihmisbiologiasta tai Suomen linnuista jne. Merkit ovat hyviä myös laaja-alaisen osaamisen osa-alueiden konkretisoimiseksi sekä oppilaalle että opettajalle. Oppisisältöjen lisäksi merkkejä voi jakaa opiskelutekniikoista tai hyvästä työskentelystä oppitunnilla ja kotona. Otan merkit itse käyttöön toivottavasti ensi lukuvuonna, tähän asti ne ovat olleet suunnittelutasolla. Kouluissa on yleensä käytössä jokin tietty oppimisalusta, ja nämä suunnittelemani suoritusmerk...