Olla-verbien taivutusta on kerrattu tänäkin syksynä englannin tunneilla kaikkien ryhmien kanssa. Passiivi, apuverbien korvaavat muodot ja monet muut rakenteet nojaavat vahvasti olla-verbiin, joten verbin taivutusta pääsee treenaamaan läpi peruskoulun. Tästä postauksesta saat tähän treenaukseen lisäavuksi Google Slides -esityksen olla-verbin taivutuksesta, jota voit käyttää ensin perinteiseen tapaan esityksenä asiaa kerratessa mutta myös tulostaa luokkahuoneen seinälle muistutukseksi ja opetusmateriaaliksi. Kuviin voit myös liittää toiminnallisia harjoituksia, jos sijoitat ne strategisesti eri puolille luokkaa. Oppilaita voi esimerkiksi pyytää siirtymään sen kuvan luokse, joka on annetussa aikamuodossa tai joka vastaa annettua käännöstä. Kun kopioit esityksen, valitse paperin kooksi A3, jotta kokoa kuville varmasti tulee. Voit myös muokata esitystä ennen sen tulostamista värejä, fontteja ja sisältöjä myöten tai käyttää sitä pohjana toisen rakenteen käsittelyssä. Alla vielä muutama esime...
Wheel of Names  on yksi niistä harvoista sivustoista, joille tuntuu löytyvän aina uusia käyttötapoja oppitunneille. Tällä viikolla olemme käyttäneet onnenpyörää muun muassa passiivin treenaamiseen englannissa sekä omien lauseiden kirjoittamiseen ruotsissa. Alla olevat esimerkit kertovat, miten onnenpyörää voi muokata näppärästi kielioppiharjoituksiin sopivaksi. Passiivin kohdalla kirjoitin onnenpyörän sektoreihin olla-verbin eri muotoja ja pyöräytyksen jälkeen ilmestyvään laatikkoon mallilauseen, jota olla-verbillä täydennetään. Oppilaat kirjoittavat pyöräytyksen jälkeen lauseen kokonaisuudessaan vihkoon ja suomentavat sen joko suullisesti tai kirjallisesti. Tällaiseen kirjoitustehtävään onnenpyörä on loistava vaihtoehto, sillä kokemukseni mukaan oppilaita ei kirjoittaminen juuri haittaa, kunhan kirjoitettava olla-verbin muoto pysyy mysteerinä aivan viime metreille asti. Juuri tämä jännityselementti tekee onnenpyörästä kerta toisensa jälkeen toimivan tehtävätyypin. Pyöräytyksen jälkeen...
Kun kielissä mennään uuteen aiheeseen, oppilaiden mielenkiinnon herätteleminen voi tehdä suuren eron aiheeseen kiinnittymiselle. Oppikirjoissa on monenlaisia lämmittelytehtäviä, YouTubesta löytyy videoita ja opettajilla on takataskussaan usein pelejä tai sanastoharjoituksia uuden teeman käsittelyä varten. Mentimeter   tarjoaa tähän tilanteeseen hyvän vaihtoehdon, joka yhdistelee koko luokkaa osallistavaa matalan kynnyksen digiä, sanastoon tutustumista sekä keskustelua, joka perustuu nimenomaan oman luokan mielipiteisiin. Mentimeterin ilmaisversiossa on useita eri tehtävävaihtoehtoja, mutta eniten olen lämmittelytehtäviin käyttänyt monivalintaa (Multiple Choice) sekä alla näkyvää sijoitustehtävää (Ranking), jossa oppilaalle annetaan termejä sijoitettavaksi järjestykseen eri tavoin. Tämän postauksen esimerkissä oppilaiden pitää laittaa annetut rikokset järjestykseen sen mukaan, miten vakavia ne vastaajien mielestä ovat. Kun tulokset on saatu, on tärkeä käsitellä vielä saadut vastaukset o...
Lempihetkiäni oppitunneilla ovat rennot askarteluhetket musiikin säestämänä, ja seuraava harjoitus sopii sellaiseen täydellisesti alakoulusta yläkoululuokille asti. Harjoitukselle on useita nimiä, mutta menee meidän luokassa yksinkertaisesti sanakolmioharjoituksena. Oppilaat kirjoittavat käsiteltävästä kappaleesta sanoja kohdekielellä kunkin kolmiossa esiintyvän pikkukolmion sivuille aina niin, että viivan toiselle puolelle tulee sanan suomennos (kuva selventänee asian). Tämän jälkeen kolmiot leikataan erilleen, ja parille jää tehtäväksi kasata kolmio uudelleen niin, että käännökset osuvat jälleen kohdilleen. Harjoitukseen on hyvä varata puolikin tuntia aikaa, sillä sanojen valitseminen, kirjoittaminen ja leikkaaminen vie jo oman aikansa. Kolmion kasaaminen (ja toisinaan parin käsialan tulkitseminen) sujuu yleensä hieman nopeammin, mutta olen halunnut tehdä harjoituksesta mukavan rennon ja mahdollisimman kiireettömän. Laitan usein myös kohdekielistä musiikkia taustalle hiljaisena soima...
Opetusvideoiden käyttöä pystyt nyt täydentämään videoista tehdyillä diaesityksillä (Google Slides ja PowerPoint). Jaetusta kansiosta löydät kaikki opetusvideot diaesityksiksi muutettuna. Ne voivat toimia opetusvideoiden tilalla uutta rakennetta käsiteltäessä tai kertausmateriaalina opetusvideon näyttämisen jälkeen. Yksittäisiä dioja voit myös tulostaa ja laittaa esille luokkaan. Ajatuksena on videoista tutun materiaalin käyttäminen rakenteen mieleenpalauttamisessa ilman, että videota täytyy aina katsella uudestaan. Kansioon pääset tästä linkistä sekä blogin etusivun kautta polkua Materiaalit 🠆 Tiedostot 🠆 Kielioppidiat (kuvakaappaus alla)....
Joskus sanat, joihin törmää usein, tuntuvat jäävät mieleen kuin itsestään. Tutkimustietoakin tälle toki löytyy - uusille sanoille altistumista on tutkittu lukemattomia kertoja, ja muun muassa  tämän tuoreen tutkimuksen  mukaan uusille sanoille kuusi kertaa altistuneet kasvattivat sanavarastoaan jo huomattavasti. Asia on tietysti tätä lausahdusta monimutkaisempi, ja siihen vaikuttavat monet tekijät, mutta jokaisella on varmasti kokemuksia sanojen oppimisesta tällaisen usein tapahtuvan altistumisen kautta. Maito, ruisleipä, käsisaippua ja monet muut kotitalouden sanat olivat tuttuja itselleni ruotsiksi jo ennen ensimmäistä ruotsintuntia, ja syy lienee selvä. Ennen sanakokeita olen yrittänyt hyödyntää tätä ajatusta vinkkaamalla oppilaille vaikeiden sanojen kirjoittamista paperille ja sanalistan laittamista jääkaapin oveen, omaan huoneeseen tai vaikkapa vessan seinälle (silläkin uhalla, että muu perhe asiasta huomauttaa 😄). Tällä viikolla sain vihdoin hyödynnettyä tilaa oman luokkahuoneen...